Sahrai, Diana
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Suchergebnisse
Stärkung der sozialen Kompetenzen durch die Ganztagsbeschulung? Einige skeptische Anmerkungen einer verbreiteten Wunschvorstellung
2019, Bittlingmayer, Uwe H., Bauer, Ullrich, Gerdes, Jürgen, Sahrai, Diana, Otto, Hans-Uwe, Coelen, Thomas, Bollweg, Petra, Buchna, Jennifer
Familienorientierung im Studium der Heilpädagogischen Früherziehung
2017, Bertschi, Isabella, Ermert Kaufmann, Claudia, Sahrai, Diana, Hänsenberger-Aebi, Franziska, Schäfer, Urs
Politische Bildung unter erschwerten Bedingungen am Beispiel der Förderschule. Einige Anmerkungen aus der Perspektive des VorBild-Projekts
2012, Bittlingmayer, Uwe H., Sahrai, Diana, Gerdes, Jürgen, Widmaier, Benedikt, Nonnenmacher, Frank
Gesundheitsförderung und Prävention in Settings: Elternarbeit in Kitas, Schule und Familienhilfe
2010, Sahrai, Diana, Hartung, Susanne, Kluwe, Sabine, Schott, Thomas, Hornberg, Claudia
Health literacy for all? Inclusion as a serious challenge for health literacy: The case of disability
2019, Sahrai, Diana, Bittlingmayer, Uwe H., Okan, Orkan, Bauer, Ullrich, Levin-Zamir, Diane, Pinheiro, Paulo, Sorensen, Kristine
Gesundheit als soziale Kosntruktion und als gesellschaftliches Phänomen
2017, Sahrai, Diana, Bittlingmayer, Uwe H., Budde, Jürgen, Dlugosch, Andrea, Sturm, Tanja
Elternbildungsprogramme
2012, Hartung, Susanne, Sahrai, Diana, Sandfuchs, Uwe, Melzer, Wolfgang, Dühlmeier, Bernd, Rausch, Adly
Introduction: Education and Development in Afghanistan between Hisory, Expasion, Hope and Disillusions
2018, Bittlingmayer, Uwe H., Grundmeier, Anne-Marie, Klösser, Reinhart, Sahrai, Fereschta, Sahrai, Diana, Bittlingmayer, Uwe H., Grundmeier, Anne-Marie, Kössler, Reinhart, Sahrai, Diana, Sahrai, Fereschta
Die longue duree früher Bildungsausgrenzung. Bildungsbiographische Konsequenzen von fehlender Passung und institutioneller Diskriminierung bei Förderschülerinnen und Förderschülern
2012, Bittlingmayer, Uwe H., Hastaoglu, Tuba, Sahrai, Diana, Tuncer, Hidayet, Dollinger, Bernd, Schmidt-Semisch, Henning
Eine Typologie des funktionalen Analphabetismus. Strukturelle Bestimmungen und notwendige Differenzierungen zur Analyse einer schwer greifbaren und heterogenen Zielgruppe
2011, Sahrai, Diana, Gerdes, Jürgen, Drucks, Stephan, Tuncer, Hidayet