Hil, Darjan
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Hil
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Darjan
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Hil, Darjan
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- PublikationChallenges of a Modern Atlas of the Ageing Society(12.07.2016) Bleisch, Susanne; Hil, Darjan; Korkut, Safak; Meyer, Philipp06 - Präsentation
- PublikationA review and extension of the Visual Information Seeking Mantra (VISM)(08.03.2016) Stauffer, Michael; Ryter, Remo; Hil, Darjan; Dornberger, Rolf06 - Präsentation
- PublikationThe Time Diagram Control Approach for the Dynamic Representation of Time-oriented Data(08.03.2016) Wittwer, Johann; Bürgy, Pascal; Hil, Darjan; Dornberger, Rolf06 - Präsentation
- PublikationManagement Cockpits: Concept, Benefits and Challenges(08.03.2016) Frei, Michael; von Bergen, Pascal; Boernert, Erich; Hil, Darjan; Dornberger, Rolf06 - Präsentation
- PublikationThe Time Diagram Control Approach for the Dynamic Representation of Time-oriented Data(2016) Hil, Darjan; Wittwer, Johann; Bürgy, Fabian; Dornberger, Rolf [in: Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics]01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
- PublikationGamification and Data - Learning Process Visualization(10/2015) Jäger, Janine; Korkut, Safak; Hil, Darjan; Dornberger, Rolf [in: 9th European Conference on Games Based Learning (ECGBL 2015), 8th-9th Ocober, 2015, Norway]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationTourney How to Gamify Learning with Design and Technology(10.10.2014) Korkut, Safak; Hil, Darjan; Jäger, Janine; Dornberger, Rolf06 - Präsentation
- PublikationTourney How to Gamify Learning with Design and Technology (Work in Progress). University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW, Basel, Switzerland(20.07.2014) Korkut, Safak; Hil, Darjan; Dornberger, Rolf; Jäger, Janine"Tourney" is the title of a digital learning game, which aims at increasing the learning outcome of students on various levels of their study programs. "Tourney" is being developed with an interdisciplinary approach, critically focused on creating a content independent game framework for a versatile application in the learning environment. This platform offers a well-designed, flexible and multifaceted tool kit of exemplary self-learning sequences that the lecturers and also students can enrich with their own structured content in order to create learning paths by choosing and arranging modular elements. Additionally, the tool allows monitoring students learning progress.05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
- PublikationGames im Unternehmenskontext. Mit Spielen Denkroutinen überwinden(Swisscom, 02.07.2014) Hil, Darjan; Baumann, Nathalie [in: KMU Business World]Gamification ist derzeit in aller Munde. Darjan Hil, wissenschaftlicher Mitarbeiter der FHNW, erklärt, in welchen Bereichen KMU Games nutzbringend einsetzen können. Gemäss dem Marktforschungsinstitut Gartner werden 2015 weltweit mehr als die Hälfte der Unternehmen spielerische Elemente verwenden, um Innovationen anzustossen. Darjan Hil, wissenschaftlicher Mitarbeiter der Hochschule für Wirtschaft FHNW, erklärt, in welchen Bereichen KMU Games nutzbringend einsetzen können.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
- PublikationVon clever gemachten Spielen können wir lernen(20.01.2014) Baumann, Nathalie; Dornberger, Rolf; Hil, Darjan [in: ICT - Kommunikation]Viele Studierende spielen mit Leidenschaft. Warum die Wirkungsweise von Games nicht dazu nutzen, um den Lernstoff unterhaltsamer zu vermitteln? Darjan Hil und Rolf Dornberger von der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW arbeiten an einem interdisziplinären Forschungsprojekt, das genau dieses Ziel verfolgt. Im von Nathalie Baumann geführtenInterview sprechen sie über die Faszination von Spielen und über traditionelle und künftige Wissensvermittlungsformen.01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung