Kriterien für den Wert beruflicher Bildung festlegen. Wie stark sollen Lernende und Experten/Expertinnen daran beteiligt werden?
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Wissenschaft | |
dc.contributor.author | Beywl, Wolfgang | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:36:51Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:36:51Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14401 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB | |
dc.relation.ispartof | Zukunft beruflicher Bildung. Potentiale mobilisieren. Veränderungen gestalten. 5. BIBB-Fachkongress 2007. Ergebnisse und Perspektiven. CD 1 | |
dc.spatial | Bonn | |
dc.subject | Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Kriterien für den Wert beruflicher Bildung festlegen. Wie stark sollen Lernende und Experten/Expertinnen daran beteiligt werden? | |
dc.type | 04B - Beitrag Konferenzschrift | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | ja | |
fhnw.LegalEntity.editor | Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Weiterbildung und Beratung | de_CH |
fhnw.pagination | 1-7 | |
fhnw.publicationState | Veröffentlicht | |
relation.isAuthorOfPublication | 566bdeee-5c33-44db-a8cd-c0917c6e02e2 | |
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