parkstark. Bildungsverantwortliche von Naturpärken entwickeln Unterrichtseinheiten

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorFavre, Pascal
dc.contributor.authorBäumler, Esther
dc.contributor.authorAbbas, Laura
dc.contributor.authorTempelmann, Sebastian
dc.date.accessioned2017-08-16T14:27:04Z
dc.date.available2017-08-16T14:27:04Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractDie Publikation unterstützt Naturpärke dabei, fachdidaktisch fundierte, lehrplanbasierte und an der nachhaltigen Entwicklung orientierte Unterrichtseinheiten für Primarschulklassen zu entwickeln und sie auf ihre Wirksamkeit zu überprüfen. Der Leitfaden realisiert dies unter anderem, indem er den Bildungsverantwortlichen der Naturpärke einen Einblick in solche Aspekte von Primarschule gibt, die für diese Arbeit relevant sind, und indem er daraus Bedingungen für die Entwicklung wirkungsvoller Bildungsangebote ableitet. Lehrpersonen vermittelt Publikation mannigfache Anregungen für ihren eigenen Unterricht in Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG). Er regt schulische Pädagoginnen und Pädagogen zur Kooperation mit ausserschulischen^Bildungsanbietern an und soll sie dazu ermuntern, ihre didaktische Expertise in die Entwicklung von Bildungsangeboten einzubringen.
dc.description.urihttp://www.fhnw.ch/ph/parkstark
dc.identifier.isbn978-3-033-06129-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/25272
dc.language.isodeen_US
dc.publisherProfessur Didaktik des Sachunterrichts und ihre Disziplinen Pädagogische Hochschule FHNW
dc.relationparkstark. Schulen und Pärke schliessen Freundschaft, 2014-01-01
dc.spatialLiestal
dc.subjectPrimarstufeen_US
dc.subjectNaturparken_US
dc.subjectNaturen_US
dc.subjectMenschen_US
dc.subjectGesellschaft (NMG)en_US
dc.subjectausserschulisches Lernenen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc500 - Naturwissenschaftende
dc.titleparkstark. Bildungsverantwortliche von Naturpärken entwickeln Unterrichtseinheiten
dc.type02 - Monographie
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.publicationStatePublished
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