Sprachlernen durch sozialen Austausch und Reflexionen über Sprache – Sprachlernprozesse gezielt begleiten und strukturieren

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorLindauer, Thomas
dc.contributor.authorSchmellentin Britz, Claudia
dc.contributor.editorGrundler, Elke
dc.date.accessioned2019-07-11T07:57:52Z
dc.date.available2019-07-11T07:57:52Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27785
dc.language.isodeen_US
dc.publisherSchneider Verlag Hohengehren
dc.relation.ispartofWirksamer Deutschunterrichten_US
dc.spatialBaltmannsweiler
dc.subjectSprachlernen durch sozialen Austausch und Reflexionen über Sprache
dc.subjectSprachlernprozesse
dc.subjectbegleiten und strukturieren
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc400 - Sprache, Linguistikde
dc.titleSprachlernen durch sozialen Austausch und Reflexionen über Sprache – Sprachlernprozesse gezielt begleiten und strukturieren
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeEx-post comments
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination135-146
fhnw.publicationStatePublished
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