"Formative Assessment" beim forschend-entdeckenden Lernen

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorGrob, Regula
dc.contributor.authorHolmeier, Monika
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.date.accessioned2016-08-11T09:29:52Z
dc.date.available2016-08-11T09:29:52Z
dc.date.issued2016-06-06
dc.eventProblem-based learning conference PBL 2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23169
dc.language.isodeen_US
dc.spatialZürich
dc.title"Formative Assessment" beim forschend-entdeckenden Lernen
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication305b945c-e9be-43e2-88dd-b62192e668c3
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relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery2f35794a-92be-4aa2-8e5e-77ec365e2dfa
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