myPad multimodal. Sprachlernen in der Grundschule heute

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorWiesner, Esther
dc.contributor.editorKnopf, Julia
dc.contributor.editorAbraham, Ulf
dc.date.accessioned2017-03-16T12:19:11Z
dc.date.available2017-03-16T12:19:11Z
dc.date.issued2016
dc.edition1
dc.identifier.isbn978-3-8340-1665-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/24598
dc.language.isodeen_US
dc.publisherSchneider Verlag Hohengehren
dc.relation"myPad multimodal" - Kinder stellen mit dem Tablet multimodale Dokumente her, 2014-01-01
dc.relation.ispartofDeutsch digital
dc.relation.ispartofseriesSchriftenreihe Deutschdidaktik in der Primarstufe. Klassen 1–6
dc.spatialBaltmannsweiler
dc.subjectSprachlernenen_US
dc.subjectMultimodalitäten_US
dc.subject.ddc400 - Sprache, Linguistikde
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titlemyPad multimodal. Sprachlernen in der Grundschule heute
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination16-23
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.seriesNumber2
relation.isAuthorOfPublicationa65e5acd-2d98-4cd7-9e81-2407cca2ebe1
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relation.isProjectOfPublicatione9f68ec0-6ba9-423d-ba53-e9f1e517578b
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