Always on. Wie erleben Jugendliche das ständige Online-Sein? Broschüre

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dc.accessRightsAnonymous*
dc.audiencePraxisen_US
dc.contributor.authorHeeg, Rahel
dc.contributor.authorSteiner, Olivier
dc.date.accessioned2020-02-24T10:23:12Z
dc.date.available2020-02-24T10:23:12Z
dc.date.issued2019
dc.description.urihttps://www.ekkj.admin.ch/fileadmin/user_upload/ekkj/02pubblikationen/Berichte/d_2019_EKKJ_Always_On.pdfen_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30577
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-2005
dc.language.isode_CHen_US
dc.relationJugendumfrage zum Thema «always on», wissenschaftliches Begleitmandat, 2018-11-01
dc.titleAlways on. Wie erleben Jugendliche das ständige Online-Sein? Broschüreen_US
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kinder- und Jugendhilfede_CH
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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Sammlung
Institut Kinder- und Jugendhilfe