Offene Formen der Leseförderung
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Autor:innen
Bertschi-Kaufmann, Andrea
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
29.11.2007
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Bertschi-Kaufmann, Andrea
Bertschi-Kaufmann, Andrea
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
165-175
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Friedrich Verlag, Klett & Balmer
Verlagsort / Veranstaltungsort
Velber
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
BERTSCHI-KAUFMANN, Andrea, 2007. Offene Formen der Leseförderung. In: Andrea BERTSCHI-KAUFMANN und Andrea BERTSCHI-KAUFMANN (Hrsg.), Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien. Velber: Friedrich Verlag, Klett & Balmer. 29 November 2007. S. 165–175. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/15177