Auflistung nach Autor/Autorin "Aeschbacher, U"
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Alltagsvorstellungen über den Treibhauseffekt und die globale Erwärmung verändern - eine Voraussetzung für Bildung für nachhaltige Entwicklung
(2014-06-10)Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift -
Den Treibhauseffekt zeigen und erklären
(2010)Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und der Stand der theoretischen Diskussion04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift -
Improving students' conceptual understanding of the greenhouse effect using theory-based learning materials that promote deep learning
(2012-01-02)International Research in Geographical and Environmental Education01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift -
Mit einer didaktisch rekonstruierten Lernumgebung Lernerfolge erzielen das Beispiel Wasserquellen und Gebirgshydrologie
(2013-08-01)Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift -
Wirksamkeit einer lernpsychologisch optimierten Lernumgebung auf die Veränderungen von Schülervorstellungen über den Treibhauseffekt und die globale Erwärmung - eine Pilotstudie
(2010)International Research in Geographical and Environmental Education01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
