Auflistung nach Autor/Autorin "Sommer, Tim"
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ALLE (Aktive Lernzeit und Lernerfolg für alle Schüler/-innen)
Das Projekt «ALLE» ist ein Pilotprojekt der Bildungsdirektion Kanton Zürich: Die Pilotschulen erproben geeignete Massnahmen, um die Kompetenzen der leistungsschwächeren Schüler/-innen in Deutsch und Mathematik zu verbessern. ...00 - Projekt -
Der Lernstick als Lerninstrument in der Schule: Ergebnisse einer empirischen Studie
(2013-07-01)Medien + Erziehung01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift -
Der Lernstick in der Schule. Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht
(2013-07-01)02 - Monographie -
«Es fehlen Gefühle und Details in der Geschichte» – Wissen und Überzeugungen von Lehrpersonen in der Domäne Schreiben
(2016)leseforum.chDer Expertise von Lehrpersonen kommt ein hohes Gewicht mit Blick auf die Gestaltung des Unterrichts zu, sowohl bezogen auf das Professionswissen als auch auf Überzeugungen. Über die schreibbezogene Expertise ist im Vergleich ...01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung -
INTED 2012 - ein Rückblick
(2012)Medien + Erziehung01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift -
Literacy Report for the German Part of Switzerland
(2016)www.eli-net.eu10 - Elektronische-/ Webpublikation -
Literalität in der (Deutsch-)schweiz – Länderreport ELINET
(2016)05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht -
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m-Learning in schools: the educational flash drive as a learning tool
(2012-07-04)06 - Präsentation -
mLearning in der Schule (mLS) - Der Lernstick als Lernwerkzeug
Der Lernstick als ein Lernwerkzeug in der Schule birgt neue mediendidaktische, (fach)didaktische und medienpädagogische Herausforderungen für den Unterricht im Rahmen des mLearnings. Aufgrund seines beträchtlichen Potentials ...00 - Projekt -
Novizinnen und Novizen im Schreibunterricht (NoviS)
Über das Wissen und Können von Primarlehrpersonen, Schreiben zu unterrichten, ist wenig bekannt, gerade auch im Hinblick auf das erste Berufsjahr. Das Hauptziel der SNF-Studie «Novizinnen und Novizen im Schreibunterricht ...00 - Projekt -
QUIMS Schreibförderung
Im Kanton Zürich nehmen Schulen mit ausgeprägt multikultureller Zusammensetzung am Programm QUIMS (Qualität in multikulturellen Schulen) teil und verstärken so die Förderung der Sprache, des Schulerfolgs und der sozialen ...00 - Projekt -
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Rückmelden. Aufgaben- und lernzielbezogenes Feedback
(2018)Der Deutschunterricht01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift -
Schreibbezogenes Fachwissen bei Lehrpersonen im ersten Berufsjahr
(2016)Qualitäten von Deutschunterricht – Empirische Unterrichtsforschung im Fach DeutschDer Expertise von Lehrkräften wird eine zentrale Bedeutung bezüglich der Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen beigemessen (Berliner, 2001; Bromme, 2008; Krauss, 2011). Entsprechend wird den Lehrkräften auch der größte Einfluss ...04A - Beitrag Sammelband -
Schreibunterricht im Spannungsfeld von schreibbezogenem Wissen und Überzeugungen seitens Lehrpersonen
(2019)Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung. Theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven04A - Beitrag Sammelband -
Tagungsband - Publikation des Bandes mLearning in der Schule. Der Lernstick als Lerninstrument
Im Anschluss an die Tagung zum mLearning in der Schule soll in einem Band der Ertrag der Tagung gesammelt veröffentlicht werden (Finanzielle Förderung: Hasler Stiftung, Bern).00 - Projekt -
Textqualitäten erfassen – von der Forschung zur Praxis und umgekehrt
(2018-01-18)06 - Präsentation -
Verfahren der Textbeurteilung. Merkmale und Vorzüge eines holistischen Benchmarkratings
(2018)LeseräumeDie Frage nach adäquaten Verfahren zur Textbeurteilung ist sowohl im Schul- als auch im Forschungskontext von zentraler Bedeutung. Im vorliegenden Beitrag wird ihr vor dem Hintergrund zweier Dissertationsprojekte, in denen ...01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
