Auflistung nach Autor/in "Till, Maria"
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Chemische Sachverhalte in der Primarstufe? Ein Beispiel aus dem mobilen Lernlabor MobiLab
Beerenwinkel, Anne; Till, Maria (Schneider Verlag, 2017) -
Entdeckendes Experimentieren auf Schulbesuch; mobiLab, MobiLab, Forscherkiste
Kunz, Patrick; Till, Maria; Robin, Nicolas; Schütz, Ulrich; Oberdorfer, Gerd (2014-05-15)Nicht in jedem Schulhaus sind ausreichend Materialien und Geräte vorhanden, damit die Lernenden sich auf experimentelle Entdeckungsreisen machen können. Mit den Projekten Forscherkiste (Primar; PHSG), MobiLab (Primar, OS; ... -
Entdeckendes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Zwei Angebote der PH FHNW für Schulen
Till, Maria; Herrmann, Miriam (2013-11-29)Im Workshop werden konkrete Beispiele aus den zwei Projekten MobiLab und Profiles vorgestellt. Ein mobiles Lernlabor rollt seit 2012 an die Primarschulen(4.-6. Klasse) der vier Nordwestschweizer Kantone. Das Angebot besteht ... -
Ist Luft wirklich nichts?
Till, Maria; Sauerbrunn, Daniel (2013-11-07)Das «MobiLab» bringt naturwissenschaftliches Experimentieren in Primarschulen -
Können Gummibärchen tauchen ohne nass zu werden?
Till, Maria; Sauerbrunn, Daniel (2013-09-20)Warum erlischt eine Kerze unter einem Glas? Besteht die Luft aus nichts? Hat luft eine Kraft? Hat Wasser eine Haut? Solche und ähnliche fragen versuchen wir mit spannenden Experimenten zu beantworten. -
Konzeptvorstellung des Nordwestschweizer Mobilen Lernlabors
Till, Maria; Labudde, Peter (2013-03-07)Unser Konzept sieht vor für die Versuche Alltagsmaterialien und -Gegenstände einzusetzen, um die Kinder dazu zu motivieren auch zu Hause zu experimentieren, sei es alleine oder sei es mit ihren Geschwistern und Eltern. Mit ... -
Lieferdienst für naturwissenschaftliche Experimente
Till, Maria; Sauerbrunn, Daniel (2013-11-07)Ab August 2013 kann das «MobiLab» von Primarschulen für die Klassen 46 in den Kantonen Aargau, Solothurn, Basel-Landschaft und Basel-Stadt bestellt werden. In einem Kleinlastwagen werden 130 Experimente zu den Themengebieten ... -
MobiLab: Mobiles Lernlabor für Natur und Technik Eine Chance zum handlungsorientierten Unterricht an der Primarstufe
Till, Maria; Bleichenbacher, Barbara; Beerenwinkel, Anne; Büttel, Muriel; Sauerbrunn, Daniel; Labudde, Peter (2012-12-17)Ziel dieses Bildungsangebotes ist es, Kinder im lernfähigsten Alter für naturwissenschaftliche und technische Fragen zu begeistern und dem Unterricht an der Primarstufe eine weitere Möglichkeit zum handlungsorientierten ... -
Mobilab: Mobiles Lernlabor im Einsatz an den Primarschulen
Till, Maria; Nachtigal, Sandra (2016-03-15)In der Präsentation wird der konzeptionelle Rahmen, so wie auch der Ablauf und Organisation vorgestellt. Das Projekt wurde evaluiert. Die wichtigsten Ergebnisse so wie didaktische und organisatorische Herausforderungen ... -
Mobile Laboratory for Education of Science and Technics in Northwestern Switzerland
Till, Maria (2016-07-13)The goal of this educational offer is to arouse the interest of children in science and engineering at an age when they are most receptive to new concepts and ideas. Due to this fact the undertaking is also aimed at ... -
Mobile Teaching-Laboratory: Nature and Technology
Holmeier, Monika; Till, Maria (2013-10-30)The private nonprofit association MobiLab, in collaboration with the School for Teacher Education of the University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland and with support of benefactors from industry, ... -
Mobiles Lernlabor Natur und Technik; Kompetenzorientierung und Aufgabenkultur
Till, Maria; Labudde, Peter (2011-08-31)Der private gemeinnützige Verein MobiLab wird, mit Unterstützung von Gönnern aus Industrie, Stiftungen und privaten Kreisen, zusammen mit dem Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik der Pädagogischen Hochschule der ... -
Spass am Experimentieren
Till, Maria; Orleth, Annette; Labudde, Peter (2012-09-29)Ist die Luft wirklich nichts? Hat die Luft eine Kraft? Hat das Wasser eine Haut? Wir stellen uns solche und ähnliche Fragen und probieren diese mit spannenden Experimenten zu beantworten.