Institute of Arts and Design Education

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Sound in Indian Film and Audiovisual Media: History, Practices, and Production
(Amsterdam University Press, 01.01.2024) Chattopadhyay, Budhaditya
This book is the first ever systematic attempt to study film sound in the Indian subcontinent by artistic research. The book aims to fill the scholarly void on the issues of sound and listening in the Global Souths’ cultures. It develops a comprehensive understanding of the unique sound world of Indian film and audiovisual media through the examination of historical developments of sound from early optical recordings to contemporary digital audio technologies. The book is enriched with a practice-based methodology informed by the author’s own practice and based on extensive conversations with leading sound practitioners in the Indian subcontinent. The book locates an emerging social and spatial awareness in Indian film and media production aided by a creative practice of sound, occurring alongside the traditionally transcendental, oral, and pluriversal approach to listening. By tracing this confluence of tradition and modernity, the book makes valuable contributions to the fields of film history, sound, and media studies.
02 - Monographie
Denkanstösse: Innovation School FHNW 2022
(Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen, 12.09.2023) van der Meulen, Nicolaj
05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
Wenn Hände Geschichten erzählen. Wie kommunizieren wir über haptisch Wahrgenommenes und welche Potenziale bieten sich dabei für den Gestaltungsunterricht?
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Schenker, Céline; Brefin, Daniel; Kleesattel, Ines
Ausgehend von einer kritischen Haltung der Digitalisierung gegenüber habe ich ein Interesse für unseren Tastsinn entwickelt und die haptische Wahrnehmung in meiner Master-Thesis untersucht. Ich habe mich mit den Sinnen und ihren Potenzialen für die Bildung auseinandergesetzt und mir die Frage gestellt, wie wir mit den Händen wahrnehmen, wenn wir die Augen nicht gebrauchen können. Dazu habe ich «Tastkarten» im A6-Format erstellt, welche aus unterschiedlichen Alltagsmaterialien zusammengesetzt sind. Diese Karten habe ich unterschiedliche Personen blind erfühlen und übersetzen lassen. Entstanden ist eine Sammlung an zeichnerischen Übersetzungen sowie mu?ndlichen Beschreibungen der haptisch wahrgenommenen Eindrücke. Das Bedürfnis nach visueller Kontrolle schien dabei immer präsent zu sein.
11 - Studentische Arbeit
Charaktersache – eine neue Erfahrung. Heilpflanzen neu wahrnehmen
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Hurler, Alisha; Kargin, Fatma; Kuratle, Anita; Mallon, Erin
Es ist mir ein grosses Anliegen, die individuellen Charaktere von Heilpflanzen sichtbar zu machen. Für meine künstlerische Forschung wählte ich fünf Heilkräuter, zu welchen ich eine enge Beziehung pflege. Meine eigene Wahrnehmung den fünf Heilpflanzen gegenüber sowie einige ausgewählte Bücher waren Ausgangspunkt meiner Arbeit. Mit Hilfe von chemischer Veränderung, eines inszenierten Settings und durch gezieltes Arrangieren der zu untersuchenden Heilpflanze, konnte ich Charakterzüge der Heilpflanzen fotografisch festhalten. Diese Fotografien sind in einem Buch zusammengestellt und übertragen meine ästhetische Wahrnehmung an die Betrachtenden.
11 - Studentische Arbeit
Klangkunst und audiovisuelle Wahrnehmung. Eine Untersuchung der Wechselwirkung zwischen auditiven und visuellen Phänomenen
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Hofer, Joshua; Kleesattel, Ines; Olloz, Florian
Diese Arbeit erforscht die Rolle von Klängen und Soundscapes für unsere Wahrnehmung und Beziehung zur visuellen Umgebung. Durch digitale Soundscapes als künstlerisches Medium wird die Aufmerksamkeit der Teilnehmer:innen auf akustischer Ebene gesteigert. Die Forschungsmethoden umfassen eine kunst- und musikhistorische Recherche, die eigene Sensibilisierung für Geräusche, die Erarbeitung einer digitalen Soundscape sowie einen Soundwalk mit Austausch. Die Ergebnisse zeigen die Bedeutung akustischer Phänomene für unsere Umgebungswahrnehmung und Bewegung im Raum. Der Soundwalk fördert die Auseinandersetzung mit der Umgebung, das Wohlbefinden und alle Sinne.
11 - Studentische Arbeit
Winkelblicken
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Gemperle, Fabian; Florenz, Beate; Kuratle, Anita
Bewegung im Stillstand, videografische Umgebung – erweitern den Blickwinkel durch Einschränkung, erforschen soziale Räume im Experiment, ermöglichen technisches Sehen, betonen körperliche Sichtbarkeit, erforschen Isolation und Intimität, erforschen Performativität, erproben Strategien des Verortens, erleben körperliche Rück-Geworfenheit, nutzen räumliche Orientierungspunkte, erforschen die Medialität von Video und Wahrnehmung, koordinieren die Orientierung, differenzieren Informationen und setzen sie in Beziehung, erforschen Unterschiedliche-Zeit-Gleichzeitigkeit, erforschen zu schnelle Prozesse und entdecken im Wahrnehmen begeisternd Fremdes.
11 - Studentische Arbeit
… in Stein quittiert
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Titz, Judith; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
Das Forschungsinteresse vorliegender Thesis galt den Erinnerungen. Die Ausgangsfrage lautete hierbei: Woran erinnern wir uns? Um sich dem weitläufigen Themenkomplex von Erinnerungen anzunähern und dabei eine künstlerische Praxis zu entwickeln, wurde die kunstpädagogische Methode der Ästhetischen Forschung nach Helga Kämpf-Jansen angewendet. In diesem Rahmen wurden die Thesen aufgestellt, dass Kassenzettel erstens Protokolle einer alltäglichen Praxis sind, zweitens gesellschaftlich repräsentativ sind und sich drittens als kulturhistorische Zeugnisse lesen lassen. Vor dieser Folie wurde die Frage aufgeworfen: Warum erinnern wir uns nicht an Kassenzettel? Das praktische Resultat der Thesis ist die Quittierung in Stein. Kassenzettel und Carrara-Marmor dienten dabei als Ausgangsmaterialien.
11 - Studentische Arbeit
Handyföteli. Ästhetische Erforschung eines medienkulturellen Phänomens
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Leinen, Mourad; Kuratle, Anita; Mallon, Erin; Kargin, Fatma
Die Fotogalerie auf meinem Mobiltelefon ist Ausgangspunkt meiner künstlerischen Praxis. In dieser geht es wiederum um das medienkulturelle Phänomen der Mobiltelefon-Fotografie an sich. Die alltägliche Fotopraxis scheint, als wäre sie optimal für das Gestalten und Rezipieren von Bildern, jedoch bietet der digitale Rahmen in dem sie sich befindet auch Hürden. Können Bilder in der Masse, in der sie heutzutage im Internet vorkommen, überhaupt noch zu einer ästhetischen Erfahrung führen? Nach einer historischen Verortung der Alltagsfotografie und einer bildwissenschaftlichen Auseinandersetzung ergibt sich aus meiner ästhetisch-künstlerischen Forschung, dass Handybilder an sich als Sammlung von ästhetisch Erforschtem angesehen werden können – und genau dafür möchte ich ein Bewusstsein schaffen.
11 - Studentische Arbeit
Lücken in der Erinnerung. Gestalterische, kulturelle und pädagogische Prozesse in einer postmigrantischen Gesellschaft
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Pericles, Sonja; Kleesattel, Ines; Kuratle, Anita
In meiner Master-Thesis habe ich mich mit gestalterischen und pädagogischen Konzepten auseinandergesetzt, die aktuelle postmigrantische gesellschaftliche Bedingungen, darunter Migrationstatsachen, besprechen und als Ausgangslage fünf Gestaltung und Kunstunterricht dienen. Dafür habe ich mich in meiner künstlerischen Arbeit dem Aufarbeiten meiner eigenen Familiengeschichte gewidmet. «Lücken in der Erinnerung» handelt von einer persönlichen Migrationsgeschichte und vom lückenhaften Weitergeben kultureller Einflüsse und Bilder.
11 - Studentische Arbeit
Zeichnen und Bezeichnen. Methodische Ansätze zur Bewältigung kreativer Blockaden
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Gardin, Janik; Kleesattel, Ines; Brefin, Daniel
Im zweiten Teil meiner Master-Thesis habe ich den Prozess meiner Bewältigung einer kreativen Blockade dokumentiert sowie daraus entstandene methodische Ansätze untersucht, darunter eine Zeichnungsform, die ich intuitives Zeichnen nenne und das Betiteln von eigenen Arbeiten. Gegenstand dieser Untersuchung waren sowohl subjektive Erfahrungen als auch der Miteinbezug der Erfahrungen einer Schülerschaft. Das gestalterische Produkt dieser Arbeit setzt sich zusammen aus digital gezeichneten Prozessbildern, die meine eigene Explorationsphase wiedergeben sowie Anleitungskärtchen, die eine Zusammenfassung der Erkenntnisse jener methodischen Ansätze in Form einer kreativen Handreichung darstellen.
11 - Studentische Arbeit
Die Erarbeitung eines Ausstellungsformates in Basel mit künstlerisch-gestalterischen Strategien. Sichtbarmachung von karriere-jungen Künstler:innen
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Young, Jack; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
Diese Arbeit ist im Kontext der praktischen Umsetzung des Ausstellungsformats «Flirt» entstanden und befasst sich mit verschiedenen Aspekten, die für die Sichtbarkeit von karriere-jungen Künstler:innen und für die Entwicklung des Ausstellungsformats relevant sind. Die Arbeit widmet sich Fragen der Kuratierung (durch Künstler:innen) und des kollektiven Arbeitens. Dabei werden Begriffe der Kunstvermittlung und der Sichtbarkeit erarbeitet.
11 - Studentische Arbeit
Wenn Stühle aus dem Boden schiessen. Künstlerische Aneignungen im Gefüge Stuhl
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Theiler, Ariane; King, Dorothée; Siegwolf, Martina
Künstlerische Auseinandersetzungen mit Gebrauchsgegenständen haben mich durch mein ganzes Studium begleitet. Welche Facetten verstecken sich hinter dem alltäglichen Blick? Eine der Fragen, die meine Neugierde weckten. In meiner künstlerischen Arbeit und der nun hier vorliegenden Arbeit wähle ich den Stuhl als Untersuchungs- und Arbeitsgegenstand. Ich exploriere seinen Reichtum an Eigenschaften und Möglichkeiten und betrachte ihn aus verschiedenen Perspektiven mit unterschiedlichem Fokus. Auf diese Weise eigne ich ihn mir an. Weiter gehe ich der Frage nach, wie ich durch Aneignung von Stühlen und von Werken Kunstschaffender mit Stühlen in gestalterische Prozesse finden und diese formen kann.
11 - Studentische Arbeit
Scheitern am weissen Blatt. Zu neuen Perspektiven durch die Gewohnheit des Tagebuchs
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Fischer, Jonathan; Kleesattel, Ines; Olloz, Florian
Eine prozessorientierte Arbeit mit dem Ziel, die Malerei für mich neu zu entdecken, entwickelte sich zu einem langwierigen Prozess des Hinterfragens, Scheiterns und der Selbstfindung. Einen Zugang zur Malerei zu finden, wurde aufgrund meiner Annahme zu scheitern und an einem Tiefpunkt angelangt zu sein, zur Nebensache. Hineingesteigert in etliche Probleme und mit viel höherem Druck als noch zuvor, versuchte ich einen Ausweg aus der Krise zu finden und die Malerei als Ausdrucksmittel für die Bewältigung des Scheiterns einzusetzen. Auf diesem neuen Weg entdeckte ich jedoch ein ganz anderes Mittel für mich: das Tagebuch. Mit Hilfe des Tagebuchs konnte ich sowohl thematisch als auch emotional einen neuen Weg einschlagen.
11 - Studentische Arbeit
Mapping personal spaces. Artistic cartography as a tool for self-reflection
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Patrick, Nicole; Florenz, Beate; Schwander, Markus
Die Räume, in denen wir leben, und unsere Lebenserfahrungen sind eng miteinander verbunden. Durch Mapping-Prozesse ist es möglich, diese Beziehungen zu untersuchen, zu beobachten und zu bewerten. Im Rahmen meiner Master-Thesis untersuche ich das Potenzial von Mapping und künstlerischer Kartografie als Mittel zur Förderung von Prozessen der Introspektion und Selbsterzählung. Das Mapping wird aus wissenschaftlicher und kunstpädagogischer Sicht analysiert. In einem weiteren Schritt geschieht eine Auseinandersetzung in meiner eigenen künstlerischen Praxis.
11 - Studentische Arbeit
Kunstvermittlung als Integrationsbeschleuniger. Trickster:innen / Kunstvermittler:innen in einer transkulturell geprägten Gesellschaft
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Latifi, Kushtrim; Bellmann, Rambert
Das Bestreben dieser Arbeit ist es eine beschleunigte Integration durch soziokulturelle Teilhabe zu ermöglichen. Daraus entstand die Idee, dass Kunstvermittlung, mit ihren gegebenen vielfältigen Möglichkeiten, ein geeignetes Gefäss sein könnte, um Communities schneller in die Gesellschaft zu integrieren. Der erste Teil der Masterarbeit befasste sich vor allem mit der Kunstvermittlung als möglichem Integrationsbeschleuniger, wohingegen der zweite Teil sich mit der Hauptfragestellung nach der Rolle der Kunstvermittler:innen befasste und einen vertieften kunstgestalterischen Anteil beinhaltet. Der kunstgestalterische Aspekt bezieht sich dabei auch auf theoretische Überlegungen aus dem ersten und zweiten Teil der Master-Thesis. Die Arbeit beinhaltet angewandte Vermittlungsansätze und stützt sich auf theoretische Vertiefungsarbeit, welche die Rolle der Kunstvermittler:innen ins Zentrum stellt.
11 - Studentische Arbeit
HautNah. Die Haut als Vermittlerin
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Groenke, Isobel; Kuratle, Anita; Mallon, Erin; Kargin, Fatma
Diese Bachelor-Arbeit diskutiert Haut in verschiedenen Kontexten, wie Geschichte, Gesellschaft und Kunst. Parallel zur Haut werden Moulagen in ihrer Herstellung, ihrer Funktion sowie ihrer positiven und negativen Wirkung erforscht. Solche negativen Effekte werden auch bei der Betrachtung von Hautkrankheiten untersucht, wobei Stigmatisierung auftreten kann. Haut wird in dieser Arbeit beleuchtet, als Vermittlerin definiert und künstlerisch-gestalterisch mittels Ceroplastik emuliert. Aussehen, Möglichkeiten und Botschaften der Haut werden durch verschiedene plastische Medien festgehalten, wobei das Endprodukt Wachs-Haut-Objekte bilden. Eine zentrale Frage dieser Thesis fokussiert sich auf die Gemeinsamkeit der Haut und der Vermittlung und was die Kunstvermittlung von der Haut lernen kann.
11 - Studentische Arbeit
Wie kann eine Kunsthochschule inklusiv werden – Strategien für die sonderpädagogische Lehre auf Tertiärstufe. Eine Reflexion auf der Grundlage der persönlichen künstlerischen Arbeit «Diverso è più normale»
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Iametti, Raissa; Florenz, Beate; Ganz, Iris; Ganz, Haimo
In meiner Bachelor-Arbeit gehe ich der Frage nach, welche Strategien möglich sind, um eine Kunsthochschule inklusiv zu gestalten. Im Rahmen des Kooperationsprojektes «Atelier inklusiv’», haben wir mit Künstler:innen mit besonderen Voraussetzungen, kognitiven Schwierigkeiten und Beeinträchtigungen gearbeitet. Die Basis hierzu bildete ein Interview, bei dem diese Künstler:innen gefragt wurden: Möchtest du an einer Kunsthochschule studieren? Auf diese Weise wurde mir klar, dass sie eine künstlerische Ausbildung benötigen, und ich fragte mich, welche Strategien erforderlich wären, um dies zu ermöglichen. Hieraus resultierte mein Bachelor-Projekt: eine mit Illustrationen arbeitende Publikation, die in einem ersten Kapitel das Interview und in einem zweiten Kapitel die Strategien enthält.
11 - Studentische Arbeit
Die Zärtlichkeit von Steinen. Über die Anerkennung von Zugehörigkeiten in Familiengeschichten
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Margni, Samira; Kolb, Gila; Olloz, Florian; Florenz, Beate
Wie sieht umsorgtes Aufwachsen aus? Wie fühlt sich wohl vererbbarer Schmerz an? Familie ist so individuell und intim wie auch politisch. In der Arbeit «Die Zärtlichkeit von Steinen» wird die Anerkennung von Zugehörigkeiten in Familiengeschichten thematisiert. Es handelt von Menschen und ihren Geschichten, ihren Biografien und ihren Lebensthemen. Es geht um das Erzählen der eigenen Familiengeschichte und das Bewusst-Machen dessen, was der Mensch in gewisser Weise mit sich trägt. Es umfasst fast vergessene Lieder unserer Grosseltern, Kraterlandschaften in der eigenen Biografie sowie wärmende Mahlzeiten.
11 - Studentische Arbeit
Mental mapping als narrative Bildsprache eines Spaziergangs. Ästhetische Erfahrungen visualisieren
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Dolder, Lilian Iris; Schwander, Markus; Siegwolf, Martina
Mappingprozesse können helfen, ästhetische Erfahrungen zu organisieren und bieten so einen spezifischen Zugang zur subjektiven Alltags- und Lebenswelt. In meiner Master-Thesis erforsche ich das Potenzial von kognitiven Karten, sogenannten Mental Maps, um ausgehend von Spaziergängen in der Gruppe und im Alleingang eine narrative Bildsprache zu entwickeln, die selbstreflexive Gedankengänge abbilden und vermitteln kann. Die Thematik des Mental Mapping wird sowohl aus wissenschaftlicher und kunstpädagogischer Perspektive beleuchtet sowie in einem Transfer in die eigene künstlerische Praxis umgesetzt.
11 - Studentische Arbeit
Everyday fiction. Prototyping possible worlds
(Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW, 2023) Frei, Christian; Ganz, Iris; Florenz, Beate; Ganz, Haimo
Diese Arbeit zeigt auf, wie wichtig es ist, dass unsere geteilten Vorstellungen wieder ihre Pluralität und Flexibiliät zurückgewinnen, damit wir auf die Krisen der Gegenwart reagieren können. Mit «Everyday Fiction» habe ich eine künstlerisch vermittelnde Methode des Soundscape-Prototyping entwickelt, um damit alternative Welten zu materialisieren und sie im realen Raum auszutesten. Das Prototyping will diese Welten mit der alltäglichen Realität der Passant:innen in Konflikt bringen und zu Diskussionen darüber anregen, welche Realitäten wir möchten oder welche eben nicht – nicht mit dem Ziel, Lösungen zu finden, sondern um die Vielzahl an konkurrenzierenden Vorstellungen erlebbar zu machen.
11 - Studentische Arbeit