Koch, Alexander Franz

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Koch
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Alexander Franz
Name
Koch, Alexander

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Naturwissenschaftliche Bildung fördern. Indikatoren und Zusammenhänge bei Entwicklungsprozessen in SWiSE

2016, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Lehren und Lernen aus dem Evaluationsprozess von SWiSE

2016, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Überzeugungen von Lehrpersonen zur Nützlichkeit ausserschulischer Lernorte für naturwissenschaftliches Lernen

2016, Meyer, Veronique, Oertli, Lea, Koch, Alexander Franz, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Kompetenzen, Bildungsstandards und Lehrplan 21 als ein Rahmen für SWiSE

2016, Labudde, Peter, Stübi, Claudia, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Grundüberlegungen zur Evaluation von SWiSE

2016, Koch, Alexander Franz, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Entwicklungsverläufe im Modellversuch Swiss Science Education

2016, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Stübi, Claudia, Labudde, Peter, Maurer, Christian

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Einleitung: Schul- und Unterrichtsentwicklung aus ganzheitlicher Sicht

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Labudde, Peter, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Labudde, Peter

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How, where and why teachers profit in the Swiss Science Education project

2016, Felchlin, Irene, Stübi, Claudia, Koch, Alexander Franz, Labudde, Peter, Lavonen, Jari, Juuti, Kalle, Lampiselkä, Jarkko, Uitto, Anna, Hahl, Kaisa

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Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der Lernmotivation beim naturwissenschaftlichen Lernen in der Schuleingangsphase

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Labudde, Peter

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Erfassung der Lernfreude bei Kindern der 1./2. Klasse

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Stübi, Claudia, Labudde, Peter, Maurer, Christian