Koch, Alexander Franz

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Koch
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Alexander Franz
Name
Koch, Alexander

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The "What" and "How" of technology instruction. Developing a multi-perspective competence model

2017-11-30, Haselhofer, Manuel, Delaney, Seamus, Koch, Alexander Franz, Kruse, Stefan

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Grundüberlegungen zur Evaluation von SWiSE

2016, Koch, Alexander Franz, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernfreude und Anstrengungsbereitschaft bei Schülerinnen und Schülern im Sachunterricht der 1. und 2. Klasse der Deutschschweiz

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz

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Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der Lernmotivation beim naturwissenschaftlichen Lernen in der Schuleingangsphase

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Labudde, Peter

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Ich würde Technik unterrichten, wenn…- Korrelate einer Einbindung von technikorientierten Inhalten aus Sicht angehender Lehrpersonen. Vortrag im Rahmen der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD e.V.) und Konferenz Fachdidaktiken Schweiz (KOFADIS)

2017-09-27, Haselhofer, Manuel, Koch, Alexander Franz, Kruse, Stefan, Zimmermann, Joachim, Delaney, Seamus, Labudde, Peter

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How, where and why teachers profit in the Swiss Science Education project

2016, Felchlin, Irene, Stübi, Claudia, Koch, Alexander Franz, Labudde, Peter, Lavonen, Jari, Juuti, Kalle, Lampiselkä, Jarkko, Uitto, Anna, Hahl, Kaisa

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Entwicklungsverläufe im Modellversuch Swiss Science Education

2016, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Stübi, Claudia, Labudde, Peter, Maurer, Christian

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Motivierender NaWi-Unterricht fördern

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz

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Lehren und Lernen aus dem Evaluationsprozess von SWiSE

2016, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter, Koch, Alexander Franz, Felchlin, Irene, Labudde, Peter

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Konstruktive Unterrichtsentwicklung: Überblick und ausgewählte Ergebnisse der Evaluation von SWiSE

2016, Felchlin, Irene, Koch, Alexander Franz, Metzger, Susanne, Colberg, Christina, Kunz, Patrick