Näpfli, Jasmin

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Näpfli
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Jasmin
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Näpfli, Jasmin

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    Integrative Schulung funktioniert
    (Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv), 2014) Näpfli, Jasmin; Quesel, Carsten [in: Schulblatt Aargau/Solothurn]
    Im Rahmen einer Studie zum Stand der integrativen Schulung beurteilen Lehrpersonen, Schulleitungen und heilpädagogische Förderlehrpersonen die Umsetzung als gut. Kritisch äussern sie sich zu den Ressourcen, die für die integrative Schulung verfügbar sind.
    01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung