Waldis Weber, Monika
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Waldis Weber
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Monika
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Waldis Weber, Monika
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- Publication«Der Unterricht wird fachlich korrekt geleitet» - theoretische Grundlagen, Instrumententwicklung und empirische Erkundungen zur Unterrichtsreflexion angehender Geschichtslehrpersonen(Vandenhoeck & Ruprecht, 01.08.2014) Waldis Weber, Monika; Nitsche, Martin; Marti, Philipp; Hodel, Jan; Wyss, Corinne [in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublicationFachspezifisches Coaching in Lehrpraktika: Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Mathematikunterricht auf der Sekundarstufe I(25.06.2014) Staub, Fritz; Waldis Weber, Monika; Schatzmann, Sina; Futter, Kathrin06 - Präsentation
- PublicationEntwicklung eines Videosurveys zur Erfassung des allgemeindidaktischen und fachdidaktischen Wissens von Geschichtslehrpersonen(23.06.2014) Waldis Weber, Monika; Wyss, Corinne06 - Präsentation
- PublicationAdvancing teacher learning through pre-lesson conferences between mentor and student teachers(18.06.2014) Staub, Fritz; Waldis Weber, Monika; Schatzmann, Sina; Futter, Kathrin06 - Präsentation
- PublicationDevelopment of a Video Survey to understand the Professional Knowledge of History Teachers(17.06.2014) Waldis Weber, Monika; Wyss, Corinne06 - Präsentation
- PublicationInteraktionsqualität in Unterrichtsbesprechungen und berufspraktisches Lernen angehender Lehrpersonen(13.03.2014) Futter, Kathrin; Staub, Fritz; Schatzmann, Sina; Waldis Weber, Monika06 - Präsentation
- PublicationFörderung und Unterstützung der Berufsmotivation in der berufspraktischen Ausbildung: Zum Einfluss der Praktikumsbegleitung auf das Erleben von Selbstbestimmung und die Entwicklung intrinsischer Motivation bei Lehrerstudierenden(12.03.2014) Waldis Weber, Monika; Staub, Fritz; Schatzmann, Sina06 - Präsentation
- PublicationEpistemologische Beliefs von angehenden Lehrpersonen im Fach Geschichte - Erste Ergebnisse aus dem Projekt «VisuHist»(05.03.2014) Nitsche, Martin; Waldis Weber, Monika06 - Präsentation
- PublicationVideobasierte Unterrichtsentwicklung im Fach Geschichte - Ergebnisse eines Interventionsprojekts zur Förderung historischer Kompetenzen(04.03.2014) Waldis Weber, Monika06 - Präsentation
- PublicationJohn Hatties Visible Learning und die Geschichtsdidaktik. Grenzen und Perspektiven(Vandenhoeck & Ruprecht, 01.02.2014) Demantowsky, Marko; Waldis Weber, Monika [in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift