Berner Reitschule. Ein soziologischer Blick. Studie auf Anfrage des Gemeinderates der Stadt Bern

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceOthers
dc.contributor.authorBänninger, Mirja
dc.contributor.authorKrönkvist, Rodrigo
dc.contributor.authorMäder, Ueli
dc.date.accessioned2016-07-11T20:44:29Z
dc.date.available2018-05-23T13:05:43Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractDie Berner Reitschule ist seit Anfang der 1980er-Jahre eine wichtige Kultur- und Begegnungsstätte. Basierend auf raum- und stadtsoziologischen sowie subkulturellen Ansätzen und vor dem Hintergrund des aktuellen sozialen Wandels, fragt die vorliegende Studie nach dem sozialen Wert der Reitschule. Wie kommt dieser zum Tragen? Und was hilft, gesellschaftliche Probleme rund um die Reitschule zu transformieren?
dc.identifier.isbn978-3-906129-91-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/21124
dc.language.isodeen
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungende
dc.titleBerner Reitschule. Ein soziologischer Blick. Studie auf Anfrage des Gemeinderates der Stadt Bern
dc.type02 - Monographie
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sozialplanung, Organisationaler Wandel und Stadtentwicklungde_CH
fhnw.publicationStatePublished
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relation.isAuthorOfPublication2014e25c-ea35-4f51-9c89-1aada9eb62a9
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