Projektorientierter Kommunikationsunterricht für angehende Ingenieurinnen und Ingenieure

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorGöldi, Susan
dc.contributor.editorPfäffli, Brigitta K.
dc.contributor.editorHerren, Dominique A.
dc.date.accessioned2015-10-05T15:43:03Z
dc.date.available2015-10-05T15:43:03Z
dc.date.issued2006-10-01T00:00:00Z
dc.description.abstractHochschulausbildung soll zur Ausübung eines Berufs befähigen dieser aktuelle Anspruch erfordert entsprechende Lehrszenarien. Das Buch zeigt konkrete Beispiele praxisbezogener Lehre in den Bereichen Bau und Technik, Architektur, Informatik, Lebensmitteltechnologie, Kommunikation, Wirtschaft, Soziales, Ethik, Sport, Kunst, Informationsmanagement. Es bietet didaktische und lernpsychologische Hintergrundinformationen zum Thema und beschreibt Lernsituationen, die von Absolventen und Absolventinnen als besonders nachhaltig erlebt wurden.
dc.edition1
dc.identifier.isbn978-3-258-07063-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/9773
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-3323
dc.language.isode_CH
dc.publisherHaupt
dc.relation.ispartofPraxisbezogen Lehren an Fachhochschulenen_US
dc.spatialBern
dc.subject.ddc330 - Wirtschaft
dc.subject.ddc659 - Werbung & Public Releations (PR)
dc.titleProjektorientierter Kommunikationsunterricht für angehende Ingenieurinnen und Ingenieure
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereunbekannt
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Wirtschaftde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitute for Competitiveness and Communicationde_CH
fhnw.pagination86-92
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication4373d152-2895-42c4-8039-f3a1debadc8d
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery4373d152-2895-42c4-8039-f3a1debadc8d
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Institute for Competitiveness and Communication