Blinde Flecken beleuchten – Neue Perspektiven und Impulse für die Gesundheitsbildung im Biologieunterricht [Chair im Symposium]

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorHeuckmann, Benedikt
dc.contributor.authorArnold, Julia
dc.date.accessioned2021-12-23T09:46:36Z
dc.date.available2021-12-23T09:46:36Z
dc.date.issued2021
dc.eventInternationalen Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband für Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBiO)en_US
dc.event.end2021-09-16
dc.event.start2021-09-13
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/33089
dc.language.isode_CHen_US
dc.titleBlinde Flecken beleuchten – Neue Perspektiven und Impulse für die Gesundheitsbildung im Biologieunterricht [Chair im Symposium]en_US
dc.type06 - Präsentation*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publicationen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
relation.isAuthorOfPublication808badd0-bed4-4768-98c3-b8b8f3853772
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