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Förderung von Bildungssprache durch Philosophieren mit Kindern. Interdisziplinäre Betrachtungen aus linguistischer, deutschdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive

Datum
2015
Autorin/Autor
Gyger, Mathilde
Juska-Bacher, Britta
Buchs, Christoph
Künzli David, Christine
Metadata
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Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Primary target group
Students/ didactics
Created while belonging to FHNW?
Yes
URI
http://hdl.handle.net/11654/11003

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