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dc.contributor.authorGrob, Regula
dc.contributor.authorHolmeier, Monika
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.date.accessioned2016-01-25T11:11:12Z
dc.date.available2016-01-25T11:11:12Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/12323
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofSchulblatt Aargau/Solothurn
dc.relation.ispartofseriesNr. 23;
dc.accessRightsAnonymous
dc.titleformativ beurteilen im MINT-Unterricht
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume2015
dc.issue23
dc.audiencePraxis
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.pagination33
fhnw.IsStudentsWorkno


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