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dc.contributor.authorBraun, Dominique
dc.contributor.authorBühlmann, Marcel
dc.contributor.authorBurri, Leonie
dc.contributor.authorDegenhardt, Barbara
dc.contributor.authorNeuhaus, Fabian
dc.contributor.authorSchumacher, Christina
dc.contributor.authorStraumann, Martin
dc.contributor.authorWeinhardt, Sebastian
dc.date.accessioned2016-01-27T13:11:33Z
dc.date.available2016-01-27T13:11:33Z
dc.date.issued2014-06-12T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/12641
dc.description.abstractIm Rahmen der Strategischen Initiative SI Schulumbau wurde ein Broschüre erstellt, die als Grundlage für die Planung von Umbauprozessen in Schulen beigezogen werden kann. Die Broshcüre richtet sich an Schul- udn Gemeindebehörden sowie an Schulleiteungen und beinhaltet neben Einführungen in die planungsrelevanteThemen der Architektur , Pädagogik und Psychologie fünf Verhandlunsgtehemen, die auf Faltblättern dargestellt werden. Folgende Verhandlungsthemen werden dargestellt: - Lernorte im Schulhaus - Einbindung des Kindergartens - Integration der Schüler/innen - Tagesstrukturen einbeziehen - Schulhaustypen umbauen Die Broschüre kann zum Preis von CHF 35.- an der Pädagogischen Hochschule FHNW bezogen werden. Bestellung unter www.fhnw.ch/ph/tagungen
dc.language.isode_CH
dc.publisherFachhochschule Nordwestschweiz FHNW
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc720 - Architektur
dc.titleSchulUmbau diskutieren. Verhandlungsthemen aus interdisziplinärer Sicht von Architektur, Pädagogik und Psychologie
dc.type02 - Monographie
dc.spatialWindisch
dc.audienceother
fhnw.publicationStateunbekannt
fhnw.ReviewTypeunbekannt
fhnw.InventedHereunbekannt
fhnw.pagination88


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