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dc.contributor.authorKirchgässner, Ulrich
dc.date.accessioned2016-01-27T13:35:10Z
dc.date.available2016-01-27T13:35:10Z
dc.date.issued2013-12-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13862
dc.description.abstractAus systemtheoretisch-pädagischer Perspektive wird die Nicht-Linearität von Bildungsprozessen in Gruppen beleuchtet. Gruppen als über-komplexe Gebilde bedürfen einer Analyse aus unterschiedlichen Perspektiven.
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofkuckuck - Notizen zur Alltagskultur
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleHandle stets so, dass die Zahl der Möglichkeiten wächst - Bildungsprozesse in Gruppen
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.issue2.2013
dc.audienceSonstige
fhnw.publicationStateunbekannt
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination30-33


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