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dc.contributor.authorBühler, Patrick
dc.date.accessioned2016-01-27T13:35:47Z
dc.date.available2016-01-27T13:35:47Z
dc.date.issued2013-08-31T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14145
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-280
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofJahrbuch für historische Bildungsforschung
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleUnterrichten mit Gefühl - Psychoanalytische Pädagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.issue19
dc.audienceSonstige
fhnw.publicationStateunbekannt
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination247-261


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