Mathematische Spielräume in Kindergarten und Schule schaffen

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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
01.12.2012
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Vogt, Franziska
Leuchter, Miriam
Tettenborn, Annette
Hottinger, Ursula
Jäger, Marianna
Wannack, Evelyne
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Entwicklung und Lernen junger Kinder
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
296-301
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Waxmann
Verlagsort / Veranstaltungsort
Münster
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
ROYAR, Thomas und Christine STREIT, 2012. Mathematische Spielräume in Kindergarten und Schule schaffen. In: Franziska VOGT, Miriam LEUCHTER, Annette TETTENBORN, Ursula HOTTINGER, Marianna JÄGER und Evelyne WANNACK (Hrsg.), Entwicklung und Lernen junger Kinder. Münster: Waxmann. 1 Dezember 2012. S. 296–301. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/14298