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dc.contributor.authorWidmer, Patrik
dc.date.accessioned2016-01-27T13:37:14Z
dc.date.available2016-01-27T13:37:14Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14564
dc.description.urihttp://www.zora.uzh.ch/30603/
dc.language.isode_CH
dc.publisherHaupt Verlag
dc.relation.ispartofSystemische Sonderpädagogik. Empirische Beiträge und reflexiv-kritische Perspektiven
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.title«Besonderer Förderbedarf» aus methodologischer Sicht.
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.editorsSchley, Wilfried
dc.spatialBern
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination59-94


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