Literale Sozialisation von Jugendlichen aus schriftfernen Lebenswelten - wenn Schriftaneignung trotzdem gelingt
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Autor:innen
Schneider, Hansjakob
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2010
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Literales Lernen von Erwachsenen im Kontext neuer Technologien
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
235-243
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Waxmann
Verlagsort / Veranstaltungsort
Münster
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Lesen, Medien, Sprache
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SCHNEIDER, Hansjakob, 2010. Literale Sozialisation von Jugendlichen aus schriftfernen Lebenswelten - wenn Schriftaneignung trotzdem gelingt. In: Afra STURM (Hrsg.), Literales Lernen von Erwachsenen im Kontext neuer Technologien. Münster: Waxmann. S. 235–243. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/15054