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dc.contributor.authorMaag Merki, Katharina
dc.contributor.authorHolmeier, Monika
dc.date.accessioned2016-01-27T13:38:57Z
dc.date.available2016-01-27T13:38:57Z
dc.date.issued2012-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15252
dc.language.isode_CH
dc.publisherVS Verlag
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectNaturwissenschafts- und Technikdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSelbstreguliertes Lernen der Schülerinnen und Schüler in der Vorbereitung auf das Abitur
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.volumeZentralabitur. Die längsschnittliche Analyse der Prozesse und Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in zwei Bundesländern
dc.editorsMaag Merki, Katharina
dc.spatialWiesbaden
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHerenein
fhnw.pagination325-352


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