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dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:17Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:17Z
dc.date.issued2000-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15440
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-403
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectNaturwissenschafts- und Technikdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLehrpersonen auf dem Weg zu einem geschlechtergerechten Physikunterricht. Eine Interventionsstudie in der Sekundarstufe II
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.subtitleBildung und Erziehung
dc.issue53 / 3
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeAnonymer ex ante Peer Review der vollständigen Publikation
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination307-320


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