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dc.contributor.authorPhilipp, Maik
dc.contributor.editorSchneider, Hansjakob
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:18Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:18Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15446
dc.language.isode_CH
dc.publisherBeltz Juventa
dc.relation.ispartofWenn Schriftaneignung (trotzdem) gelingt. Literale Sozialisation und Sinnerfahrung
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectLesen, Medien, Sprache
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.title«Zu Beginn wollte ich nur dem Jungen imponieren, aber dann fand ich Gefallen an Stephen King.» Peers als unterschätzte Ressource der Lesesozialisation
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.spatialWeinheim
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination63-81


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