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dc.contributor.authorSturm, Tanja
dc.date.accessioned2016-01-27T13:40:36Z
dc.date.available2016-01-27T13:40:36Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16063
dc.language.isode_CH
dc.publishertranscript Verlag
dc.relation.ispartofInklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung. Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectProfessur für Integrative Didaktik und Heterogenität
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDifferenzkonstruktionen im Kontext unterrichtlichen Handelns.
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.volume1.Aufl.
dc.editorsSchwohl, Joachim
dc.editorsSturm, Tanja
dc.spatialBielefeld
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereno
fhnw.pagination141-158


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