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dc.contributor.authorSturm, Tanja
dc.date.accessioned2016-01-27T13:40:39Z
dc.date.available2016-01-27T13:40:39Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16084
dc.language.isode_CH
dc.publisherKlinkhardt-Verlag
dc.relation.ispartofInklusiv gleich gerecht? Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleInklusion und Bildungsgerechtigkeit-anerkennungstheoretische Überlegungen. In Simone Seitz, Nina-Kathrin Finnern, Natascha Korff & Katja Scheidt (Hrsg.)
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.volume2012
dc.spatialBad Heilbrunn
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination100-106


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