Bildungs- und Lerngeschichten: Beobachtung und Dokumentation kindlicher Bildungs- und Lernprozesse
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Autor:innen
Wustmann, Corina
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2005
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Lanthaler, Eva Margherita
Meraner, Rudolf
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Neue Lernkultur in Kindergarten und Schule: Das Lernen in den Mittelpunkt stellen
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
201-209
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bozen
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
WUSTMANN, Corina, 2005. Bildungs- und Lerngeschichten: Beobachtung und Dokumentation kindlicher Bildungs- und Lernprozesse. In: Eva Margherita LANTHALER und Rudolf MERANER (Hrsg.), Neue Lernkultur in Kindergarten und Schule: Das Lernen in den Mittelpunkt stellen. Bozen: Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe. 2005. S. 201–209. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16515