Vom Mythos der Schulzensuren. Bildung und Noten - ein unmögliches Paar
Autor:innen
Dzelili, Amet
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2007
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
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Themenheft
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Vorstädte
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
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Datum der letzten PrĂĽfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
DZELILI, Amet, 2007. Vom Mythos der Schulzensuren. Bildung und Noten - ein unmögliches Paar. Vorstädte. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16565