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dc.contributor.authorRüede, Christian
dc.contributor.authorWeber, Christof
dc.date.accessioned2016-01-27T13:42:44Z
dc.date.available2016-01-27T13:42:44Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.doi10.1007/s13138-011-0030-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17003
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofJournal für Mathematik-Didaktik
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSchülerprotokolle aus unterschiedlichen Perspektiven lesen - eine explorative Studie
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.volume33
dc.issue1
dc.audienceSonstige
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeAnonymer ex ante Peer Review der vollständigen Publikation
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination1–28


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