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dc.contributor.authorDi Giulio, Antonietta
dc.contributor.authorKünzli, Christine
dc.date.accessioned2016-01-27T13:43:15Z
dc.date.available2016-01-27T13:43:15Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17186
dc.language.isode_CH
dc.publisherPH Solothurn
dc.relation.ispartofBildung für eine nachhaltige Entwicklung. Inhalte - Umsetzung - Partnerschaften
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectBildungstheorien und isziplinärer Unterricht
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleBildung und nachhaltige Entwicklung - Facetten eines Verhältnisses
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.spatialSolothurn
dc.audienceSonstige
fhnw.publicationStateunbekannt
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination4-8


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