Der FOKUS-Ansatz: Eine Weiterbildung für Lehrpersonen der Unterstufe zur Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Regelklasse
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
11.03.2016
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06 - Präsentation
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Berlin
Auflage
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
Startdatum der Ausstellung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
BENINI, Sara, Markus NEUENSCHWANDER und Franziska MOSER, 2016. Der FOKUS-Ansatz: Eine Weiterbildung für Lehrpersonen der Unterstufe zur Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Regelklasse. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Berlin. 11 März 2016. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/17648