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dc.contributor.authorArnold, Julia
dc.contributor.authorFelchlin, Irene
dc.date.accessioned2019-01-02T09:50:39Z
dc.date.available2019-01-02T09:50:39Z
dc.date.issued2018-11-30
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27078
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc500 - Naturwissenschaftende
dc.titleOperationalisierung im Large-Scale-Assessment am Beispiel experimenteller Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht: zwischen Inhaltsvalidität und Durchführbarkeit
dc.type06 - Präsentation
dc.spatialBasel
dc.eventForschungstag 2018 «Schule vermessen – vermessene Schule» Herausforderungen für Schule, Hochschule und Bildungsverwaltung
dc.audienceScience
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.IsStudentsWorkno


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