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dc.contributor.advisorBrunner, Thomas
dc.contributor.authorFrey, Madeleine
dc.date.accessioned2019-05-01T13:36:07Z
dc.date.available2019-05-01T13:36:07Z
dc.date.issued2018-09-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27576
dc.description.abstractDas Ziel dieser Arbeit ist, das Erleben des Einsatzes von digitalen Medien an der Berufsschule Aarau seitens der Lehrpersonen zu erfassen. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen der Berufsschule Aarau zu einem praxisgerechten und von allen Lehrpersonen akzeptierten Einsatz von digitalen Medien im Unterricht dienen. Der Einsatz von digitalen Medien wird seitens der Lehrpersonen sehr geschätzt. Der Unterricht ist mit dem Einzug von digitaler Medien flexibler, spontaner und aktueller geworden. Allerdings sollten sie nur in Kombination mit anderen Medien und Unterrichtsformen eingesetzt werden. Eine Zusatzausbildung bezüglich digitaler Medien würde für die Lehrpersonen eine Erleichterung darstellen. Alle Lehrpersonen sollten an einem Strang ziehen und dieselbe Software, dieselben Apps oder Tools verwenden und Erkenntnisse aus dem täglichen Gebrauch teilen. Den Lehrpersonen ist klar, dass mit dem Einsatz von digitalen Medien eine Veränderung im Schulsystem stattfinden wird und der Einsatz digitaler Medien sowie die Wahl der Mittel und Plattformen sehr gut geplant werden muss.
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.title"Einsatz von digitalen Medien an der Berufsschule Aarau"
dc.type11 - Studentische Arbeit
dc.audiencePraxis
fhnw.StudentsWorkTypeBachelor
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.IsStudentsWorkyes


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