Frontiers of digital video research in the learning sciences: mapping the terrain
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
13.02.2014
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Sawyer, R. Keith
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
The Cambridge handbook of the learning sciences
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
213 - 232
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
2
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Goldman, R., Zahn, C., & Derry, S. J. (2014). Frontiers of digital video research in the learning sciences: mapping the terrain. In R. K. Sawyer (Ed.), The Cambridge handbook of the learning sciences (2 ed., pp. 213–232). http://hdl.handle.net/11654/3041