Fachdidaktik als Kollegin von Fachwissenschaft, Bildungswissenschaft und Schulpraxis: Chancen und Herausforderungen (Eröffnungsvortrag)
Vorschaubild nicht verfügbar
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
26.10.2018
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Technische Universität München
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Tagung „Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft“
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
LABUDDE, Peter, 2018. Fachdidaktik als Kollegin von Fachwissenschaft, Bildungswissenschaft und Schulpraxis: Chancen und Herausforderungen (Eröffnungsvortrag). Tagung „Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft“. Technische Universität München. 26 Oktober 2018. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31411