Konzeptionelle Fundierung der Weiterentwicklung des Portals SafeZone.ch

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DOI der Originalpublikation
Projekttyp
angewandte Forschung
Projektbeginn
01.04.2020
Projektende
31.08.2020
Projektstatus
abgeschlossen
Projektkontakt
Projektmanager:in
Beschreibung
Zusammenfassung
Das Suchtberatungsportal SafeZone wird derzeit weiterentwickelt, indem die technische Basis neu aufgesetzt wird. Parallel dazu soll auch eine konzeptionelle Weiterentwicklung erfolgen, die auf den zunehmenden Bedarf lokaler Suchtberatungsstellungen nach Angebotsoptionen im Bereich der Onlineberatung (z.B. in Form von Blended Counseling) Bezug nimmt: dabei steht die Leitidee im Zentrum, dass (potenzielle) Klient*innen schnell und niedrigschwellig zu den für sie passenden Unterstützungsangeboten gelangen können. In der Konzeptstudie werden Grundlagen und Modelle (in Form von Szenarien) erarbeitet, wie das nationale Angebot und Expert*innennetzwerk von SafeZone.ch und lokale (Online-)Angebote der Suchtberatung so aufeinander abgestimmt werden können, dass sich die Durchlässigkeit verbessert und sich die Angebote ergänzen. Dabei werden Möglichkeiten und Grenzen sowie Chancen und Risiken gezielt konzeptionell herausgearbeitet. Zudem werden Empfehlungen für mögliche konkrete Einsatzbereiche und Bedingungen für die Nutzung der SafeZone.ch-Tools für Blended Counseling auf der lokalen Ebene entwickelt.
Link
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Yes
Hochschule
Hochschule für Soziale Arbeit
Institut
Institut Beratung, Coaching und Sozialmanagement
Finanziert durch
Infodrog Schweizerische Koordinations- und Fachstelle Sucht Infodrog, Bern
Projektpartner
Finanziert durch
Infodrog Schweizerische Koordinations- und Fachstelle Sucht Infodrog, Eigerplatz 5, 3007 Bern
SAP Referenz
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
300 - Sozialwissenschaften
Publikationen
Publikation
Konzeptionelle Fundierung der Weiterentwicklung des Portals SafeZone
(Institut Beratung, Coaching und Sozialmanangement, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, 04.09.2020) Hörmann, Martina; Flammer, Patricia; Höchner, Melanie
05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht

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