Schulleitungen und digitale Schulentwicklung. Impulse zur Stärkung von Professionalisierungsangeboten

dc.contributor.author	Tulowitzki, Pierre
dc.contributor.author	Grigoleit, Ella
dc.contributor.author	Haiges, Jennifer
dc.contributor.author	Kruse, Christoph
dc.contributor.author	Gerick, Julia
dc.date.accessioned	2021-12-23T13:48:56Z
dc.date.available	2021-12-23T13:48:56Z
dc.date.issued	2021-10-28
dc.identifier.uri	https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33098
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-4041
dc.description.abstract	Das Impulspapier bietet einen Überblick über veränderte Anforderungen an Schulleitungen sowie einen Überblick über digitalisierungsbezogene Professionalisierungsangebote für schulische Führungskräfte. Auch werden Herausforderungen, Bedarfe und Leerstellen thematisiert. Am Schluss werden Impulse zur Stärkung von Professionalisierungsangeboten diskutiert.	en_US
dc.language.iso	de_CH	en_US
dc.publisher	Pädagogische Hochschule FHNW	en_US
dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	en_US
dc.accessRights	Anonymous	*
dc.subject	Digitalisierung	en_US
dc.subject	Schulleitung	en_US
dc.subject	Schulentwicklung	en_US
dc.subject.ddc	370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Schulleitungen und digitale Schulentwicklung. Impulse zur Stärkung von Professionalisierungsangeboten	en_US
dc.type	05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht	*
fhnw.ReviewType	Lectoring (ex ante)	en_US
fhnw.InventedHere	Yes	en_US
fhnw.IsStudentsWork	no	en_US
fhnw.openAccessCategory	Gold	en_US

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