• E-Learning und Selbstlernkompetenz im Jurastudium 

      Reimer, Ricarda T.D.; Zwickel, Martin (2015)
      Selbstlernkompetenzen im Jurastudium. Bedeutung – Praxis – Perspektiven
      04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
    • Kompetenzentwicklung beim Lernen-in-Netzen durch Rollenvorgaben 

      Böller, Nadja; Semar, Wolfgang (2011)
      Interdisziplinäre Zugänge zu technologiegestütztem Lernen
      Das wesentliche Potential von E-Learning wird vor allem darin gesehen, dass es weitgehend flexibel und an unterschiedliche Lernsituationen durch verschiedene Grade anpassbar ist. Eine Grundannahme der neueren Pädagogik ...
      04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift