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Peer Assisted Learning in der Lesedidaktik am Beispiel Lesestrategie-Trainings. Teil 1: Definitionen, empirische Evidenz und Programmvergleich

Philipp, Maik (2010-01-01)

Sammelrezension: Leseförderung bei Hauptschuljugendlichen

Philipp, Maik (2010-01-01)

Entwicklungshelfer für das Lesen? Peers und ihr längsschnittlicher Beitrag für Lesemotivation und -verhalten

Philipp, Maik (VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010-12-30)

Zu zweit schreiben. Den Schreibprozess gestalten und auf mehrere Schultern verteilen

Philipp, Maik (2014-06-01)

Guter Unterricht in der Domäne Schrift - was ist das?

Philipp, Maik (2011)

„Lesen in der Peer Group“

Philipp, Maik (2010-04-21)

Peer Assisted Learning in der Lesedidaktik am Beispiel Lesestrategie-Trainings. Teil 2: Zur Rolle der Lehrkräfte und der Implementierung der Verfahren

Philipp, Maik (2010-01-01)

Vom zweckmässigen und unzweckmässigen Literaturlesen. Ein Problemaufriss in einem Bereich zwischen Unterhaltungs- und Bildungsanspruch

Philipp, Maik (2014-06-30)

Wege zu Wörtern. Erkundungen des vernachlässigten Zusammenhangs zwischen Wortschatz, Spracharmut und Lesen

Philipp, Maik (2012-01-01)

Rezension: Gekonntes Lesen und Unterrichten

Philipp, Maik (2010-08-18)

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