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Peer Assisted Learning in der Lesedidaktik am Beispiel Lesestrategie-Trainings. Teil 1: Definitionen, empirische Evidenz und Programmvergleich 

Philipp, Maik (2010-01-01)
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Sammelrezension: Leseförderung bei Hauptschuljugendlichen 

Philipp, Maik (2010-01-01)
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Entwicklungshelfer für das Lesen? Peers und ihr längsschnittlicher Beitrag für Lesemotivation und -verhalten 

Philipp, Maik (VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010-12-30)
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Zu zweit schreiben. Den Schreibprozess gestalten und auf mehrere Schultern verteilen 

Philipp, Maik (2014-06-01)
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Guter Unterricht in der Domäne Schrift - was ist das? 

Philipp, Maik (2011)
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„Lesen in der Peer Group“ 

Philipp, Maik (2010-04-21)
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Peer Assisted Learning in der Lesedidaktik am Beispiel Lesestrategie-Trainings. Teil 2: Zur Rolle der Lehrkräfte und der Implementierung der Verfahren 

Philipp, Maik (2010-01-01)
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Vom zweckmässigen und unzweckmässigen Literaturlesen. Ein Problemaufriss in einem Bereich zwischen Unterhaltungs- und Bildungsanspruch 

Philipp, Maik (2014-06-30)
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Wege zu Wörtern. Erkundungen des vernachlässigten Zusammenhangs zwischen Wortschatz, Spracharmut und Lesen 

Philipp, Maik (2012-01-01)
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Rezension: Gekonntes Lesen und Unterrichten 

Philipp, Maik (2010-08-18)
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