• Bildungssprache fördern in philosophischen Gesprächen mit Kindern 

      Gyger, Mathilde; Buchs, Christoph (2016)
      Angewandte Linguistik in Schule und Hochschule. Neue Wege für Sprachunterricht und Ausbildung
      Der Beitrag illustriert das Potential von philosophischen Gesprächen mit Kindern zur Unterstützung der Emergenz von Bildungssprache anhand eines konkreten Beispiels.
      04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift