Auflistung Institut Weiterbildung und Beratung nach Titel

Anzeige der Eintrage 1-20 von 34

Rahmenbedingungen, Datenlage und Erkenntnisse zum Weiterbildungspersonal im Vergleich Deutschland - Schweiz

Kraus, Katrin; Schmid, Martin (2014)
Raum: Spielort, Bühne, Licht

Lille, Roger (Publikationsstelle PH Zürich, 2013)
Re-Theorising (L)earning. The 'Earning Schema' as an Area-Specific Model and Situated Concept

Kraus, Katrin (Peter Lang, 2009)
Realities and Rationalities. Economic and Social Sciences in Switzerland.

Burren, Susanne ; Jurt, Pascal (2003)
Reflexion als Entlastung erleben

Eschelmüller, Michele (2013)
Regel- und lernerorientierter Rechtschreibunterricht

Schmellentin Britz, Claudia (2007-06-01)
Rekonstruktion von Langzeitdaten am Beispiel der kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen Bildung in der Schweiz. Kolloquium „Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems“.

Burren, Susanne (2009)
Rekonstruktion von Langzeitreihen - eine problemorientierte Darstellung. Workshop „Institutionalisierung und Professionalisierung der kaufmännischen Berufsausbildung 1880-1945/2000“.

Burren, Susanne (2009)
Religionsunterricht und naturwissenschaftlicher Unterricht. Eine empirische Untersuchung zur fächerübergreifenden Kooperation und ihren Grundlagen

Benk, Andreas; Erb, Roger; Immerfall, Stefan; Quesel, Carsten (2005)
Ressourcen fördern im Schulalltag

Högger, Dominique (Haupt Verlag, 2008)
Review: Ryan, Katherine E./Cousins, Bradley J.: The SAGE international handbook of educational evaluation. Los Angeles: Sage

Beywl, Wolfgang (2013)
Reworking Vocational Education: Policies, Practices and Concepts

Kraus, Katrin; Heikkinen, Anja (Peter Lang, 2009)
Reworking Vocational Education: Policies, Practices and Concepts - Introduction

Kraus, Katrin; Heikkinen, Anja (Peter Lang, 2009)
Rezension vom 12.02.2019 zu: Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann: Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht. UTB (Stuttgart) 2018. 5., grundlegend überarbeitete Auflage. ISBN 978-3-8252-4754-6

Beywl, Wolfgang (2019)
Rezension zu: Daniela Holzer: Weiterbildungswiderstand. Eine kritische Theorie der Verweigerung

Klingovsky, Ulla (2017)
Rezension zu: Patton, Michael Quinn: Principles-Focused Evaluation. The Guide

Beywl, Wolfgang (2018)
Rezension: Brandt, Tasso (2009): Evaluation in Deutschland. Professionalisierungsstand und -perspektiven.

Beywl, Wolfgang (2009)
Rezension: Britta Klopsch: Selbstevaluation an der Grundschule. Persen Verlag (Neuenkirchen) 2012. 78 Seiten. ISBN 978-3-403-23228-5

Schmid, Philipp (2013)
Rezension: Busemeyer, Marius R.: Wandel trotz Reformstau. Die Politik der beruflichen Bildung seit 1970

Kraus, Katrin (2009)
Rezension: Elisabeth Caroline Wylie, Katharine E. Cummings, Lindsay Akers Noakes u.a.: Improving Formative Assessment Practice [...]. Corwin Press (Thousand Oaks, CA 91320) 2012. 160 Seiten. ISBN 978-1-4129-9701-0

Beywl, Wolfgang (2013)

«
»