Trittibach, RetoHug, Charlotte2019-11-142019-11-14https://irf.fhnw.ch/handle/11654/28807soundc@cher stellt die Auseinandersetzung mit neuer, zeitgenössischer Musik ins Zentrum der musikpädagogischen Arbeit in der Schule. Musikerinnen und Musiker, Komponistinnen und Komponisten kommen in die Schule und gestalten gemeinsam mit den Kindern Musik. In den Zwischenphasen tauschen Musikschaffende und Klassen Sounds, Klänge und Musik aus und inspirieren sich gegenseitig.370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen00 - Projekt