Gramespacher, ElkeHerrmann, ChristianEnnigkeit, FabienneHeim, ChristopherSeelig, HaraldHerrmann, ChristianSeelig, HaraldEnnigkeit, Fabienne2024-12-172024-11978-3-658-45758-7978-3-658-45759-4https://doi.org/10.1007/978-3-658-45759-4_3https://irf.fhnw.ch/handle/11654/43749Der Beitrag präsentiert eine Reanalyse von Daten zu motorischen Basiskompetenzen von Drittklässler:innen und zeigt, inwiefern die Kategorie Geschlecht die motorischen Basiskompetenzen mediiert.deMotorische BasiskompetenzenGenderDrittklässler*innen370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen796 - SportGeschlecht – ein Prädiktor für motorische Basiskompetenzen. Eine Studie mit MOBAK-Daten von Drittklässler*innen04A - Beitrag Sammelband35-46